专栏《想把我讲给你听》——性别刻板印象是种偏见

 图文：阿燚（微信号：IA1y27rV）(点这里看上一篇）
    性别刻板印象是针对某一性别的性格特征、外貌、行为、角色普遍的成见。造成的影响贯穿人生各阶段，还会影响人的自我评价，影响对性少数群体的评价，无论是对于一个性别的正面还是负面的刻板印象都可能限制多样性、限制不同性别的机会和能力发展等。

    法国马克思主义哲学家阿尔都塞在主体建构理论指出：人的社会性别和形象是在社会历史和文化变迁中被不断建构的，而非天生的自然本质。
    纵观我国两千余年的封建历史，父权制社会被男性话语笼罩。“男尊女卑”“男主外，女主内”等映射男性中心主义的传统思想，性别仅有男女二元、且相互对立的刻板印象，为男女两性人群预设了不同的性格气质和社会分工；其中的负面刻板印象积累、继承、传播便形成了性别偏见。
    与此同时，这也让其它性别群体处于“不男不女”或“无用”的贬义评价之中。

在《国际性教育技术指导纲要》中第2个主题“社会性别平等、刻板印象与偏见”中指出：
①：每个人都同样有价值，不论其属于何种社会性别。
②：社会性别刻板印象会导致偏见和不平等。
③：社会性别刻板印象和偏见影响了男性、女性以及具有不同性倾向和社会性别身份的人被对待的方式，也影响了他们所能做出的选择。

    对于“性别认同”的养成，社会大都会说“你是女生，所以你不能…”“你是男生，所以你应该…”之类的话语，但是这样又从另一个层面加深了孩子们对性别的刻板印象。

    我曾思考过一个问题――怎样能让孩子既养成性别认同又不受刻板印象的约束呢，目前我较为满意的答案是：当孩子向我提问有关性别刻板印象的问题时，我会回答TA“男孩也可以…” “女孩也可以…”。（大家有更好的答案也可以留言讨论）我并不想让所谓的刻板印象对我们未来孩子的方方面面产生消极影响，小到穿什么衣服留什么发型，大到学科以及职业的选择。

性别刻板印象是对丰富多彩人性的压迫，不但是对女性的压迫，也是对男性的压迫。
例如：为什么男性注重外貌或擅长打扮会成为带来耻辱的笑柄？
为什么认为女性逻辑思维不行，不适合学理科？
为什么女生追男生，独立女性掌握追求爱情的主动权这样值得骄傲且幸福的事，却被称为“倒追”？
我们经常问女性如何平衡家庭和事业，为什么同样的问题，我们从来不问男性？
为什么现在有人说女生胖大家都站出来说不要body shame，但是还是继续说男的细狗，要练练？

人们到底为什么要被标签所概括，明明事物也并不是只有两端的非黑即白。

    事实上，有部分人已经不受控制的被“所谓的性别刻板印象”约束了，被约束的过程中，他们自己甚至不认为是“性别刻板印象”约束了自己，而是从潜意识里已经错误地认为这个性别就该这样，性别刻板印象往往以Implicit（内隐）的方式存在着。

    甚至有时候我自己也会无意识冒出一两句我自己听了都要骂街、极其充满性别刻板印象的话语，这是可悲的，也由此可见大环境对人的影响有多大。

请大家打破性别刻板印象，标签式的简化让我们无法看见个体差异的丰富多彩，标签化的评价也让他人陷入自我怀疑的泥潭。
虽然当下男女偏见、性别刻板印象在逐渐弱化，但不得不否认在现实社会中或多或少的会有类似的观念存在，也请各位不要被偏见束缚和误导，坚持做自己，别让偏见和标签决定了你是谁。（点这里看下一篇）